Udžbenik u nastavi matematike u srednjoj školi

Za većinu učenika matematika je najteži predmet u školi. Takvo mišljenje imaju i neki nastavnici koji smatraju, kad bi matematika bila laka ne bi se učila od prvog razreda osnovne škole pa dalje. Iz ovog predmeta učenici, skoro uvek, imaju najviše slabih ocena. Uzroka neuspeha ima mnogo. Ovim tektstom ukazujemo na jedan.

Za ovaj predmet, kao i za svaki drugi, postoje odobreni udžbenici koji u skladu sa svim savremenim obrazovnim, didaktičkim, metodičkim, psihološkim i tehničkim zahtevima, kao i didaktičkom aparaturom, obrađuju i tumače propisano nastavno gradivo za pojedine razrede. Međutim, dok se u nastavi ostalih predmeta udžbenici redovno koriste, to se u nastavi matematike u srednjoj školi vrlo retko čini. Znatan broj profesora srednjih škola smatra da je udžbenik za matematiku nepotreban i da je dovoljno da učenici uče iz beležaka i zbirki zadataka (na primer iz Veneove). I oni učenici koji udžbenik matematike imaju – ne koriste ga, a neki ga čak nisu ni kupili.