A szerkezetek kérdéséről
Cikk küldése e-mailbenA közoktatásban többször találkoztam azzal a problémával, hogy a diákok a szövegszerkezetet összekeverik a tartalommal és/vagy a vázlatos ismertetéssel. A tananyag és a kiegészítő anyag tanulmányozása közben1 többször is kísérletet tettem a kérdés megválaszolására. Itt és most szeretném röviden, tézisszerűen előadni azt az álláspontot, melyet reményeim szerint minden szövegolvasó és szövegszerkesztő elfogadhat.
Az alábbi cikkekhez érkeztek hozzászólások:
Az Új Kép megjelenését a Szülőföld Alap támogatja
LegfRiSSebb
A környezeti nevelési tartalmak beillesztésének lehetőségei a környezetünk, illetve a természet és társadalom tantárgy tanmenetébe
A lehetőségek száma végtelen
Környezettudatos magatartás formálása, avagy fenntarthatóságra nevelés a XXI. században
A kisebbségi oktatás és nevelés minőségi javításán dolgoznak - A Vajdasági Pedagógiai Intézet munkájáról, terveiről
Hibajavítás a nyelvórán
Gabriel García Márquez nem halott
„García Márquez halálának hírét testvére, Aida és a kiadók néhány órán belül hivatalosan bejelentik” – twittelte az „UmbertoEcoOffic” felhasználó hétfőn. A hír persze őrült gyorsan körbeért a Twitteren, és már terjed a Facebookon is, hogy a híres, Nobel-díjas kolumbiai író május 14-én elhunyt.